十八屆三中全會公報中提到教育改革在我省高校引起熱烈反響。《決定》中提及的“深化教育領域綜合改革”，直面熱點難點，都是近年來社會最關注的教育問題，《決定》的一些新提法和新舉措積極回應了人民群眾對教育的新期盼。我省高校師生認為，這是推動教育事業科學發展、辦好人民滿意教育的關鍵之舉。

　　培養創新人才 高校任重道遠

　　協同創新人才的培養，一直是高校的基本任務。三中全會《決定》提出的“創新高校人才培養機制”，對進一步深化高校教育教學改革和建設工作提出了更高的要求。

　　西北大學黨委書記喬學光說，《決定》對我國深化教育改革提出了一系列新要求，高校要抓住機遇，增強進取意識和責任意識，深化人才培養，加強文化傳承。

　　西安交大高等教育研究所所長陸根書教授認為，十八屆三中全會從教育公平理念作為改革切入點，對優化教育結構提出了很多具體可行的舉措。從入口對高考內容、考試方式等的具體變化，避免了過去的一考定終身的弊端，從出口要健全促進就業創業的體制機制，強化對創新意識的培養，提出以創業帶動就業的理念。這些改革直面當前中國教育普遍存在的困惑和問題，針對性強、客觀具體、可操作性強，讓我們對未來充滿期待。

　　西北農林科技大學教務處副處長黃德寶認為，《決定》突出改革人才培養模式，注重培養創新人才，建設國家創新體系，充分說明國家高度重視知識與創造在社會分配中的作用。

　　西工大人文與經法學院副教授高旭紅說，新世紀以來，創新逐漸成為了我國社會�